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为现在和未来而训练

在线学习工具正迅速成为许多商店的标准,这些商店希望保持高水平的继续教育,同时将费用控制在最低水平。
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在商业世界中,我们都面临着一场以更少的钱实现更快业绩的持久战。由于公司希望削减成本和节省时间,培训等经常被忽视的项目往往会半途而废。然而,随着软件在简化生产和减少其他领域的浪费方面的影响,它也可以帮助扭转培训的趋势,并帮助全国各地的成功商店返回这一关键成分。

几乎每个公司的官员都会声称,他或她的公司最宝贵的资产是员工,但近年来,对这些员工的奉献在培训方面已经不那么明显了。由于需要全面降低成本,公司发现有必要消除或大幅减少用于培训的时间,包括相关的生产时间损失和随之而来的高额差旅成本。

据Jack Schron,总裁工具大学(俄亥俄州克利夫兰),直到最近才出现了培训的上升,因为企业开始将2%至3%的预算用于培训。在很大程度上,这种支出的增加可以归因于在线培训和其他精益培训方法的更大可用性,这些方法旨在消除许多传统培训的昂贵要求。施隆先生说:“我们的目标是加快学习过程,同时提高生产率,提高产量,提高质量,降低废品。”

时间也是训练中的一个重要因素。通常,新员工或新设备需要立即培训,而安排这些学习机会并不总是立即的。对于在线培训,“及时”是常态。一旦有需要,培训就可以提供。学生可以简单地登录并学习,通过互联网接入,课程可以在任何地点任何时间进行。

在线培训还为学生以自己的步伐提供了手段。有些学生需要比其他学生更慢地移动,并且能够在舒适的级别学习增加了材料。即使是那些不保留信息的人,大多数计划也让学生随时返回他们已经完成的课程。

许多在线学习工具也提供了一个管理和报告系统,因此管理人员可以查看和跟踪员工在做什么,并帮助他们设定建设性的目标。正是这些管理工具让公司能够直接衡量个人和整个项目的成功,将这些工具应用到工作竞标和员工晋升等事情上。

应用我们所知道的

工具大学通过在线生产加工提供,创建了在越来越竞争激烈的全球市场中解决技术人员短缺。该公司将这些问题的根源视为缺乏员工知识和技能而不是工人短缺,因此解决了制造业劳动力的一些最关键的技能和能力要求。

工装U以制造业和职业教育机构的特定需求为目标,为建立关键制造技能和能力创造了一个持续的学习循环。该系统使用培训前诊断工具来评估公司的培训需求。然后,与工作相关的课程内容被用来在一个自定步调、互动式的学习环境中培训员工。管理工具和报告提供员工进步的分析。

该计划目前提供大约250个不同的课程(许多以西班牙语提供),涵盖金属加工的基本原理,包括金属加工,工伤,数控加工和控制,材料,检验和质量以及其他几个金属加工主题的初学者,中级和高级课程。具体课程包括定义级别等级,如CNC瑞士型车床的基础知识,CNC的机制和介绍材料;中间类,如金属,切割变量和刀具几何的机械性能;先进的类,如罐装周期,优化插入寿命,速度和饲料选择。整个课程列表可从“网站的主页”中获取,游客可以免费临行课程。

公司不断与讲师和行业专家合作,开发更多的课程,以提高行业知识水平,提高运营绩效。这些高影响力的培训项目旨在降低成本和提高盈利能力。可测量的结果可以看到减少报废和返工,降低模具成本和更短的安装时间。据销售副总裁汤姆·巴雷特(Tom Barrett)称,自从实施在线培训以来,一些公司的生产率提高了7%。

入门

公司可以按固定的年费为尽可能多的个人购买工装U订阅。因此,每个用户都可以无限制地访问当年的所有课程。一旦学生注册,工装U评估测试是开发培训计划的有用的第一步,以满足每个学生或学员的确切需求。在线评估确定学生的技能差距,并明确每个学生需要的具体培训。当学生完成测试时,管理员会收到一封带有链接的电子邮件,该链接指向一个页面,其中列出了学生的技能差距,并列出了具体的课程推荐。

在建立课程时,公司可以定制课程内容,要求员工完成强制性课程或按照特定顺序完成课程,参加预考或达到要求的表现水平,然后才能获得一门课程的学分并继续下一门课程。如果公司希望将现有的培训材料纳入在线课程,还可以进行额外的定制。

可以根据个人或公司的需要设计测试方法。个人可以在任何时候访问在线测试,或者对于监督更严格的测试环境,测试可以打印出来并由主管管理。一旦完成,管理员就可以评估个人的知识水平,并确定哪些能力需要改进。

通过登录管理中心,公司可以跟踪学生账户的运行情况。可以使用许多管理工具,包括注册新学生、设置和跟踪目标、设置和更改学生权限、将课程添加到学生时间表、发送和接收消息以及运行详细的性能报告。

对于要登录到工装U的学生,他或她必须拥有管理员分配的订阅ID。权限允许管理员控制学生的活动,包括学生是否注册类或该功能是否由管理员控制。管理人员设置了最低及格分数,并决定学生是否可以重考,他们是否可以看到他们已经完成的考试的答案,他们是否可以在完成课程之前参加期末考试等等。管理员还可以为学生重新注册课程。管理员为学生提供了他们注册过程的硬拷贝或电子邮件说明。当学生准备开始培训时,管理员打印一份硬拷贝或通过电子邮件向学生发送注册说明。

因为有些人可能没有电子邮件地址,而只能在培训期间访问计算机,所以工具U为每个订阅者和管理帐户提供了一个电子邮箱。管理员和学生使用My Messages选项卡发送和接收消息。

管理中心提供了大量的信息。点击一个学生的名字,就会提供该学生活动的详细报告。管理员可以监控登录活动和班级状态,包括在每个班级花费的时间和完成状态。管理员可以跟踪学生的考试成绩,并链接到每一次考试的概要,包括学生在论坛上问的每一个问题,并确定学生在任何已经设定的课程目标中的进展情况。

组报告允许管理员根据一系列标准跟踪所有学生的进度。报告可作为Excel文档,图形和网页页面提供。管理员可以根据在类中的时间,完成的类,登录历史记录,测试分数,削减分数,课程目标和计划进度的时间生成学生报告。还提供了全面的报告,显示所有学生,日程安排,课堂上的时间以及预测和最终考试分数。

当然

工具类有针对性的学习目标,包括详细的插图和照片,全动态视频和课程文本的可选音频演示。当用户将光标悬停在单词上时,就会弹出关键词的定义。学生也可以使用其他学习工具,包括文章存档,与行业专家的聊天室会话和行业资源,如图表,公式,转换因子,在线计算器和行业词典。

当学生登录时,他或她会立即看到管理员选择的课程表。学生可以从列表中选择合适的课程并开始学习。每堂课都介绍了学习目标和课程大纲,以使学生熟悉将要涉及的材料。然后,多达20节课依次提出,以逐步提高学生的速度。因为这些课程遵循一种常见的展示方式,它们允许学生更快地理解和更好地记住主题。

如果学生在课堂上有任何问题,他或她可以点击课程每一页顶部的教授图标。学生可以在论坛上向其他学生提出问题。

在课程结束后,学生参加期末考试,以验证他或她对材料的掌握程度。考试结束后,学生可以复习题目和答案,在选择错误答案的地方提供正确答案。每个问题的解释都提供了相关课程的链接。学生也可以在将来的任何时候回到课堂复习所涉及的材料。

我个人经验

当我开始写《生产加工》时,我想确保我有一个坚实的复习。我开始阅读。我读了很多,从过期的杂志到课本。然而,我发现的最好的工具之一是工装u。通过我们公司的账户,我登录并开始学习课程。我完成了初级水平的课程,然后完成了这个系列。

有些训练练习似乎比其他的效果更好。工装U,由于其系统的展示方法和全面的主题,可以把学生带到导师所期望的知识水平。组织也会对这个项目感觉良好,因为管理者可以帮助员工设定目标,并观察他们的每一步进展。

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